【榜样力量】西能建工潘仁建：工匠精神是一种敬畏之心

工匠精神是什么？对于十年前刚入职西能建工的潘仁建而言，这是个抽象的词。“把工作做好，不出差错，不给公司添麻烦。”这便是他当时的想法。如今的他深耕地质灾害成因分析论证领域十余年，再被问及同一问题，有了另一个答案：“工匠精神，就是对自己交出去的每一份工作成果，始终怀有一种敬畏之心。是一种基于责任感的审慎，是深知自己工作分量之后的如履薄冰。”

地灾鉴定工作，往小了说是一份技术报告，往大了说关系到治理工程的方向抉择、责任划分，更关系到人民群众的生命财产安全、企业的合法权益、社会的和谐稳定。这份分量，容不得半点轻慢。

十年从业经历让他逐渐认识到，工匠精神不是悬在头顶的牌坊，也不仅仅是精益求精的态度，它首先是一种职业本能——一种源于敬畏的审慎，一种不敢糊弄、不愿敷衍、不能将就的底线意识。工匠精神，藏在你看现场时多走的那几步路上，体现在分析数据时多问自己的那几个“为什么”里。

露头丢了，方向就偏了

一个完整的地灾鉴定项目，从现场踏勘到报告出具，中间涉及诸多环节。调查人员需要观察地形地貌，测量裂缝的宽度、长度及延伸方向，分析岩土体的结构与组成，研判灾害成因是自然因素还是人为活动所致，同时还要综合考量气象、水文、区域地质构造等多方面信息。每一个环节看似并不复杂，但将它们串联成一个逻辑严密、论证充分的整体，却是一项庞大的系统工程。

刚参加工作的头几年，他从采矿专业跨入地灾领域。虽说有一定的矿山理论基础，但野外勘查、成因论证对他而言完全是陌生领域。

作业区域大多在偏远深山，既没有完整成型的地形图纸可依，也没有固定勘查路线可循。他跟着老前辈翻山越岭、扎根野外，从地形测量、地质点调查、岩层产状观测、地灾特征调查这些最基础的工作开始，一步一个脚印地学、一遍一遍地练。“前辈们常告诫我，干这一行，不求快，但求准——可能漏掉一个地质露头，整个判断就会偏了方向。”这句话他记在心里，慢慢也成了习惯：每到一个点位，宁可多花些时间站稳、看清、测准，也不图省事匆匆而过。正是这种不赶进度、不急求成的反复磨炼，让他在看似“慢”的过程中，把基本功扎扎实实地打了下去。

先做“老实人”，再谈专业度

随着从业时间增长、独立负责的项目增多，他越来越理解前辈当年那种“慢”的深意。在地灾鉴定领域，一个判断的失误，可能导致治理方案的方向性偏差，轻则造成资源浪费，重则酿成安全事故。因此，在后来带教青年技术人员时，他始终强调一个理念：不要急于得出结论，要先学会做一个“老实人”——老老实实地走完每一寸现场，老老实实地核验每一个数据，老老实实地审视每一条论证。

“慢”不是低效，而是沉下心干好每件事。带着这个理念，十余年间他累计独立及牵头完成矿山、公路、城镇建设类地质灾害成因分析论证报告40余份，经手报告中没有出现过一例行政复议。“这是我专业信誉的载体，是我对公司和业主的交代。”他说道。

2025年，凭借持续的积累和扎实的专业能力，他顺利获评高级工程师职称，专业能力得到进一步认可。

难题，是最好的老师

“许多人认为技术创新是科研院所和高校的专属领域，与一线技术人员关系不大。我的实践体会恰恰相反：真正的创新，很可能是被现实难题‘逼’出来的。”

在他参与承接的项目中，不乏急难险重之类。以矿山地灾鉴定为例，矿区地质条件复杂，地下采空区分布密集，地表破坏形态多样，传统调查方法难以准确判定灾害的真实成因。再如六枝S310省道、剑榕高速等项目，地处地形陡峭、植被茂密区域，人员进入困难，全面获取灾害体信息的技术难度极大。

面对这些难题，如果固守单一的传统调查方法，许多问题根本看不清、说不明白。山体内部结构面的发育情况，仅凭地表调查难以掌握；灾害体在时间序列上的变形演化过程，仅靠现场观测难以回溯。这些技术瓶颈迫使他开始思考：能否将多种技术手段有机结合，使其相互印证、相互补充？

经过持续探索与实践，他逐步形成了一套“现场调查+地球物理勘探+InSAR+实景三维模型多源数据融合”的分析方法。这套方法的本质，是将地表调查、地下探测、遥感监测、三维建模等不同技术维度的信息汇集于同一框架下进行综合研判，从而最大限度逼近灾害的真实成因，有效突破传统勘查手段的局限，同时大幅提升地质灾害成因研判的精准度和科学性。

手艺，要手把手地传

知识储备和专业技能的提升，让他在时间的考验下也成了一位经验丰富的“老人”。如今，在公司的鼓励下，他也当上了“师傅”，承担起带教青年技术人员的责任。

说起他的带教方式，可以用“传统”来形容，概括起来就是“手把手、逐项过”。出野外时，先让年轻同事独立观察、独立判断，随后他再进行复核。这种方式效率并不高，甚至可以说是“慢”的。但他始终坚持，技术能力可以在较短时间内培养，而职业态度和严谨作风的养成，必须经历这样一个反复、具体甚至略显枯燥的过程。没有这种日积月累的打磨，“敬畏”二字很难真正内化为一个人的职业本能。

带教也不完全是单向的付出。他感慨道：“每每讲解业务知识、探讨技术成果、分析当前技术现状，都是对自身技术能力的复盘和补充，更能在交流中碰撞出新的思路。正如著名作家萧伯纳所言：‘你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每人将有两种思想，甚至更多’。”

“‘师带徒’不光要授业务技能，更要传敬业作风、树职业操守。教会他们业务怎么干很重要，引导他们‘懂责任、懂坚守、懂奉献，树立爱岗敬业、精益求精、踏实务实的职业理念’更重要。”他认为，这是一种精神的传承。

5月，潘仁建荣获集团“西能工匠”称号。从一名学徒到“西能工匠”，他用十年时间完成蜕变，而那份匠心，也自此传承、赓续……（通讯员：蒋易宏；编辑：程萃灵；二审：路艳宁；三审：张 瑜）